사회정서학습 (2) 썸네일형 리스트형 경기도교육청 사회정서학습(SEL) 기반 인성교육｜5대 핵심역량·4인성·성취기준 정리 "배려의 중요성을 아는 학생은 실제로 친구를 배려할 수 있을까요?"가치를 아는 것과 생활 속에서 실천하는 것 사이에는 거리가 있습니다. 사회정서학습 기반 인성교육은 바람직한 가치와 이를 행동으로 옮기는 역량을 연결하는 교육입니다. 목차인성교육과 사회정서학습을 연결하는 이유경기 4인성과 사회정서학습 핵심역량해외 모형 비교와 경기 프레임워크교과 성취기준과 연결하는 방법학교 현장에서 중요한 실천 방향 1. 인성교육과 사회정서학습을 연결하는 이유인성교육은 존중·배려·책임처럼 추구해야 할 가치와 덕목을 다룹니다. 사회정서학습은 자신과 타인을 이해하고, 감정을 관리하며, 관계 속에서 책임 있게 결정하는 역량을 기릅니다. 구분 질문지도 예시 가치·덕목어떤 행동이 바람직한가?존중과 공정의 의미 살펴보기사회정서.. 사회정서학습(SEL)이란? 인성교육과의 차이·핵심 역량·수업 사례 총정리 "공부를 잘하면 학교생활도 잘할까요?""배려의 중요성을 아는 학생은 실제로 친구를 배려할 수 있을까요?"학업 성취는 학생의 성장에서 중요한 부분입니다. 하지만 시험 성적만으로 감정을 조절하고, 타인과 관계를 맺으며, 어려움을 해결하는 능력까지 충분히 설명하기는 어렵습니다.최근 사회정서학습이 강조되는 이유도 여기에 있습니다.자기조절, 공감, 협력과 같은 역량을 학생의 학습과 삶을 함께 지원하는 중요한 능력으로 보기 때문입니다.사회정서학습은 어떻게 시작됐고, 세계와 우리나라에서는 어떤 방향으로 추진되고 있을까요? 등장 배경부터 정책과 실천 방법까지 다섯 가지 주제로 살펴보겠습니다. 목차사회정서학습의 개념과 등장 배경왜 지금 사회정서학습인가? 연구가 보여 주는 의미세계와 우리나라의 정책: 학교 차원의 체계적 .. 이전 1 다음
